Les environnements dans lesquels nous évoluons nous incitent à nous interroger quotidiennement sur nos pratiques professionnels, que ce soit dans nos classes ou dans notre travail avec nos collègues. Ces interrogations provoquent le temps de la réflexion. Au fil de nos contacts, de nos échanges, de nos actions, chacun d'entre nous imagine un angle de travail, établit une correspondance, crée un milieu d'apprentissage, développe une démarche d'enseignement, enfin cherche une réponse pour le monde éducatif : c'est notre participation à la construction du "Vivre Ensemble" professionnel.

Nous invitons ces approches individuelles à garder leur singularité, leur identité, leur spécificité pour construire une réponse collective afin de représenter le caractère multidimensionnel et multiréférentiel propre à notre circonscription qui permet le vivre ensemble de notre territoire. Notre objectif : l'apprentissage et la formation des enseignants doit s'appuyer sur la réflexivité et la collaboration, en fédérant nos approches individuelles.